În România, decalajul dintre mediul rural și urban în ceea ce privește infrastructura educațională rămâne una dintre marile vulnerabilități, cu peste 90% din unitățile din învățământul primar și gimnazial care necesită reabilitare, dintre care mai mult de 70% fiind localizate în mediul rural.

Cele mai multe școli din zonele rurale funcționează în clădiri cu o vechime de peste 40 de ani, fără investiții sistematice în reabilitarea lor.

În acest context, Asociația PlayYouth, o organizație non-guvernamentală dedicată dezvoltării educației prin voluntariat, parteneriate și proiecte de infrastructură, a mobilizat peste 250 de voluntari care doar în 5 zile au renovat complet Școala Gimnazială nr. 1 din Grădinari (județul Giurgiu), o clădire veche de peste 50 de ani.

Cei peste 2025 de voluntari fac parte din cadrul companiilor membre Vienna Insurance Group (OMNIASIG, Asirom, BCR Asigurări de Viață și Carpathia Pensii), iar investiție necesară pentru renovare a fost de aproximativ 100.000 de euro.

Pe parcursul celor 5 zile au fost renovate complet cinci săli de clasă, două laboratoare, birourile administrative, băile și curtea școlii, în total o suprafață de peste 1600 mp. În plus, au fost montate noi piese de mobilier și recondiționate spațiile de recreere pentru ca cei 130 de elevi să poată începe noul an școlar într-un mediu sigur, curat și motivant pentru învățare.

“Proiectul de la Grădinari nu este un caz singular. În ultimii doi ani, PlayYouth a coordonat intervenții similare în alte comunități rurale, demonstrând că acest model poate fi replicat la scară națională. Impactul direct arată că investițiile în educație nu sunt doar acte de solidaritate, ci adevărate soluții de dezvoltare locală. Iar ceea ce am reușit să realizăm în doar 5 zile pentru această școală demonstrează că atunci când voluntarii, organizațiile și companiile private se unesc, putem crea schimbări reale și vizibile într-un timp foarte scurt”, declară Ana Stănescu, președintele Asociației PlaYouth.

Inițiativa de la Grădinari arată că România are capacitatea de a recupera rapid decalajele atunci când comunitatea, societatea civilă și mediul privat lucrează împreună. Pentru elevii din Grădinari, începutul de an școlar 2025-2026 îi găsește într-o școală complet transformată, modernă, sigură și prietenoasă, care le oferă nu doar condiții decente de studiu, ci și încrederea că educația lor contează.